ការជួយកុមារអូទីស្សឹមអោយរៀនលេងរបស់លេង គឺអាចជួយអោយកុមាររៀនពីឧបសគ្គ និងវីធីដោះស្រាយ។ ឧទាហរណ៍ កុមារអូទីស្សឹមមួយចំនួនចូលចិត្តលេងវត្ថុដដែល ខ្លះទៀតលេងតែជាមួយវត្ថុមួយ ឬពីរប៉ុណ្ណោះ ឬលេងតែផ្នែកខ្លះនៃរបស់លេងនោះទេ។
នេះដោយសារតែកុមារអាចនឹង៖
- មិនដឹងពីរបៀបលេង
- កុមារមានការពិបាកក្នុងការរៀនលេងដោយតាមរយៈត្រាប់តាមអ្នកដទៃ
- កុមារមិនមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ្ឋានក្នុងការលេង
ការលេងមានសារៈសំខាន់អី្វខ្លះ?
ការជួយកុមារអូទីស្សឹមពង្រឹងជំនាញនៃការលេង គឺជាចំណុចសំខាន់ ពីព្រោះការលេង គឺជា មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរៀន។ ។ ការលេងជាមួយប្រដាប់លេង និងហ្គេម គឺមានសារៈសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញថ្មីៗដល់កុមារ។ ក្នុងកំឡុងពេលកំពុងលេង អ្នកអាចជួយកុមារបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នក ដូចជាការសួរសំណួរទៅកុមារ និងអ្នកអាចបង្រៀនពាក្យថ្មីៗទៅកុមារផងដែរ។ កុមារអូទីស្សឹមខ្លះអាចនឹងមិនមានការចាប់ អារម្មណ៍ទៅមនុស្សជុំវិញខ្លួនគេនោះទេ ដូច្នេះការលេង គឺជាវិធីសាស្រ្តដែលល្អបំផុតសម្រាប់កុមារអាចចំណាយពេលជាមួយកុមារផ្សេងៗ។ ការលេងក៏ជាឪកាសល្អមួយដែលបង្រៀនកុមារអោយចេះពីជំនាញសង្គម ដូចជាការចេះចែកវេន រង់ចាំ និងចែករំលែក។
ការលេងជួយកុមារ អាចផ្តោតទៅលើ៖
- មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរៀន ដូចជាកុមារអាចផ្ទង់អារម្មណ៍ និងចេះបត់បែន
- ជំនាញពុទ្ធិ ដូចជាការរៀនពីជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា
- ជំនាញទំនាក់ទំនង
- ជំនាញសង្គម ដូចជាប្តូរវេន ចេះចែករំលែក
- ជំនាញចលនាតូច ចេះញាំបាយដោយខ្លួនឯង
- ជំនាញចលនាធំ រត់ និងលោត
ពេលវេលានៃការលេងក៏ជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានអន្តរកម្មរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនផងដែរ។ ឪពុកម្តាយដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញនីមួយៗរបស់ កុមារ។
វិធីសាស្រ្តដំបូងក្នុងការលេងជាមួយកុមារមានដូចជា៖
- អ្នកអាចអង្គុយលើឥដ្ឋ ឬធើ្វយ៉ាងណាអោយកម្រិតភ្នែករបស់អ្នកស្មើនឹងកម្រិតភ្នែកកុមារ ការធើ្វបែបនេះដើម្បីលើកកម្ពស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងធ្វើឱ្យកុមារដឹងថាអ្នកចង់បានការចាប់អារម្មណ៍ពីគេ។
- ធើ្វត្រាប់តាមសកម្មភាពរបស់កុមារ ដើម្បីកុមារមានចាប់អារម្មណ៍មកលើអ្នក
- បង្កើតបរិយាកាសសប្បាយរីករាយពេលលេងជាមួយកុមារ និងយករបស់ដែលកុមារចូលចិត្តលេង ដើម្បីធើ្វជាគំរូអោយកុមារឃើញ និងអាចរៀនតាមអ្នក
- ពង្រីកចំណាប់អារម្មណ៍កុមារដោយមានប្រដាប់លេងថ្មីៗ ឬហ្គេមថ្មីៗ
- សង្កេតមើលរបៀបនៃការលេងរបស់កុមារ និងហ្គេមដែលកុមារចូលចិត្ត។ ឧទាហរណ៍ កុមារចូលចិត្តលេងឡានដែលមានភ្លើង ដូច្នេះអ្នកអាចព្យាយាមបន្ថែមហ្គេមផ្សេងៗដោយមានភ្លើងដូចគ្នាទៅហ្គេមរបស់កុមារ។
https://www.marcus.org/autism-resources/autism-tips-and-resources/promoting-early-play-skills